阳光国际集团董事长兼总裁林腾蛟先生

 

　　“缴纳十九万八千元的学费学习现代经营管理，再将这种管理理念与大家一起分享、探讨，倘使集团里有一百人将这些知识学以致用，不就等于收到一千九百八十万元的回报吗？”林总刚从北大取经回来，就兴奋地推导出这样一个公式。
　　还记得两年前第一次见到阳光国际集团总裁林腾蛟先生，鼻梁上架着一副眼镜，温文尔雅，举止间透出精明、干练，言语中却又不乏谦和、率直，不由在心底称赞：好一位风度翩翩的儒雅商人！我惊讶于他的年轻，只因为这年轻的背后竟有这么大的产业做着后盾。于是，有了种种猜测，也许，是继承了祖宗的一份家业？也许，是无意中的一次投机？
　　但是，实际上他并没有这样幸运的经历。从一个穷大学生白手起家，他牢牢记住的是卡耐基的一句名言：“我们不要看远方模糊的事情，要着手身边清晰的事物。”所以他在学校里就尝试着做点小小的生意，曾卖过明信片、贺卡，也开过录相厅，贸易行，小酒楼，他不因其事小而不为，而是把这些看作是实践大志的热身，是成就大业的一块块基石。正是从这些小事开始，他一步步地步入商界，熟悉了商业操作，培养了脚踏实地的求实作风，磨练了自已的能力，检验自身的价值，坚定了达到成功的信心。现在，才过而立之年的林腾蛟先生已经是香港阳光国际集团总裁，中国福州阳光国际学校董事长，福建阳光假日大酒店董事长，福建阳光房地产开发有限公司董事长，福州大学阳光学院执行董事长。由于经商、办学成绩蜚然，他被推选担任中国青年企业家协会常委，福建省教育学会民办教育委员会副理事长等职，今年他又光荣地被评为福州市房地产十大杰出企业家、福建省优秀青年企业家。他创办的新加坡阳光投资有限公司、阳光国际集团、福建阳光假日大酒店、福建阳光房地产开发有限公司等企业，都在省内外享有盛誉。
　　阳光集团的支柱产业是房地产业、酒店业和教育产业，为什么会选择投资这看上去关联不大的三大产业呢？林总自有他的一套看法：虽然酒店业和地产业的成功为阳光集团带来了巨大的经济收益，但正所谓“风物长宜放眼量”，我们决不能囿于一小片天地固步自封。“经济呼唤教育，市场孕育产业”，教育这个朝阳产业具有更广阔的前景，并且创办学校也是一种不动产投资。尽管地产业、酒店业和教育产业的管理不一样，可是从投资的角度看，三者是相关联的。三大支柱产业携手并进，形成了教育地产开发概念：位于福州市中心繁华地段的“阳光城”以“国际文化概念”为标榜，为客户和社区提供文化教育服务，社区内设有幼儿园，建立全省唯一的“社区素质教育基地”；阳光城的业主及其亲属可以优惠进入EF阳光外语学校、阳光国际学校学习，阳光各校毕业生向本系列学校升学可以享受优待。这样一来全方位地实现资源共享，互利互动，阳光要做一体化的大地产概念，把地产、酒店和教育结合起来，现在又进军IT业，必然可以抓住机遇不断开创出新天地。
这些可以看作是林总运作阳光三大支柱产业的一个创意，由这个创意中却也折射出了阳光集团对于文化事业的重视和支持。林总说：“一个企业要想有所发展，就要不断创新。创新，必须要经过学习。阳光的优点就在于她保有年轻的心态，不断学习和吸收新的经验。”在这一方面，林总本人是身体力行的。无论工作多么忙碌，他总要想方设法挤出时间、创造条件学习。拥有了庞大的企业，为了使其保持最佳运作状态，就必须不断优化其管理模式。为此，林总不惜花费高额的学费，赴北大进修EMBA，并且总结出了本文开头所提到的公式。在他看来，知识是可以增值的，不断获取新的知识是取得成功的基本保证。
　　的确，阳光因为有了这样一位重视科技、不畏困难的掌门人，所以特别注重人才的引进和无形资产的运作积累，德才兼备的人才使公司每个新项目的开发都稳健高效，注重无形资产的积累则为企业塑造了良好的社会形象，由此，阳光的事业自然蒸蒸日上，如日中天。如今阳光教育产业已经形成了一个完整的体系，从幼儿园到大学本科，从学历教育到非学历培训，从国内到国外，一应俱全。这些学校自成体系而又互相衔接，联系紧密。把幼稚无知的孩童教育培养成国际型高级人才是阳光教育的不懈追求。
　　不到十年的时间，在滚滚历史长河中不过是微小的波澜，但就弹指一挥间，从一介书生到知名企业家，林腾蛟和他的阳光国际集团创造出了一个又一个奇迹，实现了一个又一个梦想。我们更相信，有这样一个不断进取的管理核心，以及他麾下集聚的一群精英，精心打造着阳光的事业，“阳光”的未来必将充满阳光！

　　（转载自阳光国际集团网站）